六年级写人的作文

时间:2023-10-04 12:15:25
关于六年级写人的作文汇编6篇

关于六年级写人的作文汇编6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级写人的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级写人的作文 篇1

在我心目中,父爱同母爱一样伟大。就像爸爸高大的身材能为我遮风挡雨。但是我渐渐长大了,能自理了,爸爸就是我的监护人。爸爸对我的爱看不出来,但是流露在生活的每一个细节。

爸爸个子高高的。小时候,当我仰起头看爸爸的时候会说:“爸爸你可真高呀,什么时候我也长那么高就好了。”我本以为爸爸会很骄傲,而爸爸却说:“你现在觉得我高因为你还太小,等你长大了会比我还高呢。你要快快长大。”这是我的好爸爸。

我到了可以自己吃饭的年龄,不需要别人再喂了,但是我却不会用筷子。记得一次吃饭,我因为什么都夹不到而哇哇大哭。爸爸闻声过来安慰我,耐心地教我怎么用筷子,在他的教导下,我很快学会了用筷子,能自己吃饭了。虽然这只是小小的第一步,但第一步已经迈出了,以后还困难吗?

我上学了,爸爸像变了一个人似的,每天早早地回来监督我,十分严格的要求我。所以我对学习上的事情一点不敢怠慢:放声朗读课文,规整地写好练习册……这些良好习惯的养成,才能铸就了我的好成绩。谢谢,我的好爸爸。

我们还不在这个校区的时候,爸爸总是骑车去送我上学。在一次平常的上学路上,一个人骑车飞快地朝我们驶来,与我们擦肩而过 ……此处隐藏3326个字……她的笑容给她的语文课增色不少,印象最深刻的是上“学会看病”,刘老师的幻灯也很漂亮,矛盾切入,启发质疑,这个妈妈不爱自己的孩子吗?通过人物的语言和心理活动体会母亲感情的变化,领悟母亲独特的爱子方式,层层深入,感悟情深,拓展延伸,升华母爱,走进内心,期间不断地提问题,我们看到刘老师的眼睛里闪着晶莹的光,哪里感动的泪光,至今,我深深感受母爱的伟大。伟大的母爱深深地烙在心中。

当然,好老刘也有发火的时候,记得有一次晚自习,老师布置完家庭作业,同学们就开始“大闹天宫”了,小飞同学用他惯有的嗓音,阴阳怪气地宣布,大家自由活动了,然后,大摇大摆地走动起来,有的吹口哨,有的打闹,调皮是孩子们的天性,一旦有条件,将各显神通,一个个“胡作非为”,就连平时几个最老实的学生,也跟着闹起来,教室里人声鼎沸,这时,刘老师进来了,同学们见刘老师那张挂着笑容的脸一下子变得严肃起来,用锐利的眼光扫视一周,教室安静下来了,顿时,变的鸦雀无声,刘老师冷冷地说:“谁领头这么闹的?”同学们都沉默,老师说:“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”“好老刘”的眼睛像利剑,逼退了全班40名学生,大家好像都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来,只留下刷刷刷的笔迹声及灯管的滋滋声,时间在一分一秒地流逝,最后,也许是刘老师不忍心了,便让我们停下来,好语重心长地说:“同学们,时间一直流,一直流,不会停下来等着我觉悟,悔改,时光不可倒流,可是你们有哪么多的时间来闹,不如拿出书来看看啊!等后悔就晚了”听,这就是我们的好老刘,她希望我们成为有用之材!我一直拿这名话激励自己,以后,有时间就看课外书,了解了很多课外知识呢!

啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!说实话,谁不愿意交这样的良师呢!愿刘老师的笑容永驻面庞!

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