实用的年级写人的作文300字集合六篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的年级写人的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文300字 篇1我的表弟张敏捷,住在浙江杭州。这个暑假来南平做客。
他是这么多同龄人中最顽皮的。在我家到处跑,我们要随时看着他才不做危险动作。一次,大家再吃饭,他跑到阳台,站在椅子上,还好我们看见,把他叫下来。在大仁洲二伯家,他自己向后山菜地走去,是要去看一看,认识一些动植物,害我们找了三个小时,几乎找遍全村都没找着,还是二伯问了村民才找到,让我们吓了一身冷汗。
他也是同龄人中个子较矮的。前年,他身高 . 米,今年也才 . 米,加上吃的饭少,有点缺乏营养所以很瘦,我们都叫他“瘦竹干”。有一次,在好当家超市,走失了,让我们从上到下、从里到外,找了整整三遍才在收银台找着,因为他矮被人群所包围,所以找不着。
他还是个胆小鬼。一日,我们走着山路,去叫大伯母吃饭,“哇,”他叫起来,“好大的‘蛇’呀!”原来是条麻绳,大家捧腹大笑,他的脸也涨红了。
这就是我顽皮、胆小、惹麻烦的表弟,怎么样,是不是让你也哈哈大笑呢?
年级写人的作文300字 篇2在我的生活中,有很多很多的好朋友。有何行健,戴苏渝 ……此处隐藏1232个字……学把他压住的时候脱下他的鞋,使劲全身解数将鞋扔到了操场上。这时,他挣脱了同学,一跳一跳的去捡鞋。
经过了这次“扔鞋事件“我们再也不理对方了,六一儿童节在舞台上我们也互相抵对。
一个月后我已经忘了这件事,可是谁知在下课时他突然对我说:“那次排练是我不对,我不应该推你。”我也忍不住了说:“其实是我不对,我不应该扔你的鞋。”就这样我们又成了好伙伴。在成长的道路上他是我的老师;在学习的道路上他是我的伙伴。
这就是我的好伙伴——赵普阳。
年级写人的作文300字 篇6说起我的老师,就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。
吴老师个子,一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的,因为语文的文字太繁琐了,后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的,他还告诉我多提问题,解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要,后来,每一节语文课我都认真听讲,一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师,也因为吴老师,我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好,也非常有爱心。
有一次,吴老师在公园散步,突然他听见“哇”的哭声,他赶紧朝着哭声跑去,看见一个三,四岁的孩子在草地上哭,吴老师走过去拉起孩子的手,轻声说道:“孩子,你都爸爸妈妈呢?”只见孩子更是放声大哭,吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是,吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后,孩子父母一脸着急的赶来,抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的,怎么能让这么小到孩子一个人在这呢?万一遇到坏人怎么办!”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下,才肯让他们回家。
瞧!这就是我的老师,吴老师。